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2021年8月，人力资源和社会保障部、国家发展改革委、**发布的《关于深化技工院校改革大力发展技工教育的意见》明确“实施优质技工院校建设计划”，提出以**学院为重点，在全国遴选300所左右优质技工院校、500个左右优质专业。

《浙江省人力资源和社会保障事业发展“十四五”规划》也明确，浙江省“十四五”期间规划建设与浙江建设全球先进制造业基地相匹配的10所全国一流**学院和15所万人**学院。

当前我国实施乡村振兴战略，浙江省建设共同富裕示范区进程中，对技工群体的格外关注，已经不局限于经济领域，而是有了更宏大的时代背景和意义。

许红平认为，一些农村地区发展的人才观面临重塑：从对少数名牌大学生的追捧，转向对多数派、中坚力量的支持，这甚至是推进乡村振兴战略落地的关键转变。

“把有点模样的年轻人都送出去了，**乡村如何振兴？”有专家认为，没有年轻人、缺乏活力的**乡村，显然难以承载民族复兴的伟大事业。而加强技工教育，则以本地年轻人为“压舱石”和纽带，能直接为乡村发展注入一股生机。

在萧山，技工教育已逐渐从专注经济，走向带动乡村振兴。2021年度，萧山农村居民人均可支配收入达46657元，同比增长9.5%，增速高于城镇1.0个百分点，城乡居民收入比连续13年保持下降至1.63∶1。

此外，萧山技能人才培育已经作为东西部协作的重要方式，助力西部地区乡村振兴。

2020年11月，杭州萧山**学院与甘肃省高台县职业中等专业学校签订了合作协议，高台县职业中等专业学校选派优秀学生，委托萧山**学院进行培养。

萧山区人力资源和社会保障局阐述了技能人才培育东西部协作的设想：技能是实现高质量就业、走向富裕的“快速路”，西部地区有丰富的劳动力资源，但缺少优质技能培育资源，而萧山正好与之优势互补。通过中西部联合招生、合作办学，不断扩大生源和劳动力蓄水池。培养期满后，可帮扶培养对象在萧就业，返乡后也有基础成为乡村振兴带头人。（记者方问禹）

来源：新华每日电讯